有关大学活动策划书

　　一、班会主题：

　　因为年轻、所以梦想

　　二、活动背景：

　　因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想!我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是一直向前的，我们不如装上行囊，带上梦想勇敢进发!

　　三、活动目的：

　　为了更好的让同学们找到人生目标，思考自己梦想所在。使同学们认识到青春是一段甜美的歌曲，拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想，努力追寻永不烦恼不怕失败。同时，也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通，增进班级凝聚力。

　　四、活动时间

　　五、活动地点：1407教室

　　六、活动对象： 10级141班全体同学

　　七、活动前期准备：

　　1 、由团支书召开班委会，讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。

　　2 、宣传委员做好主题活动的宣传，动员同学们积极参与。

　　3 、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。

　　4 、主持人准备台词，编排节目程序表。

　　5 、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。

　　6 、准备好记录和拍照的人员及相机等。

　　7 、班长准备好音响以及班会 PPT 制作。

　　8 、活动场地的布置，全体班委。

　　八、活动流程：(节目用时 65 分钟，主持人串词大约 20 分钟，最后班主任总结 5 分钟，总用时 90 分钟)

　　1 、开场舞 《 gee 》( 5 分钟)

　　2 、主持人致词班会开始( 3 分钟)

　　3 、歌曲 《放飞梦想》( 4 分钟)

　　4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己梦想的感言( 8 分钟)

　　5 、相声：《理想的翅膀》( 4 分钟)

　　6 、歌曲 《超越自己》( 4 分钟)

　　7 、游戏环节 ( 15 分钟)

　　①《抢凳子》分两组，每组 6-8 人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次下去，最后剩下一人获胜。

　　②《夹气球》游戏规则：一组出 3-4 人，每只脚上都绑两个气球，让他们互相踩，看到一定时间后谁脚上剩的气球多，多者为胜。

　　8 、歌曲《仰望星空》( 3 分钟)

　　9 、 情景剧《梦想乐园》( 5 分钟)

　　10 、诗歌朗诵 《相信未来》(3分钟)

　　11 、舞蹈 《如火的青春》( 3 分钟)

　　12 、《许下梦想》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好，然后放在瓶子里保存，待到毕业那天发回给每个同学，看看自己曾今的梦想是否实现了。( 6分钟)

　　13 、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱( 5 分钟)

　　14 、班主任总结( 5 分钟)

　　15 、主持人结束语，活动结束。

　　九、后期工作

　　1 、打扫教室卫生

　　2 、活动总结

　　十、活动策划：

　　141班班委

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　　主办单位：工程学院

　　承办单位：创新创业部

　　比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

　　比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

　　比赛地点：学校操场

　　比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

　　桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

　　后勤准备：负责制作“象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

　　裁判安排：

　　男子组

　　（请教导处负责代好上述几位老师的课程）

　　宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

　　奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

　　报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第xx届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

　　比赛说明：

　　1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

　　2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

　　3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

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　　一、活动背景：面对强的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨的挑战，健康全面的心理素质是学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也使建平安校园的重要保障，让我貌同创建阳光活力的校园。

　　二、活动内容：

　　1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的.学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎接即将到来的期中考试。

　　2.时间：20xx年10月25日下午2：00地点：

　　3.活动流程：

　　1)由团支书介绍心理健康知识。

　　2)组织同学蜜看心理图片、做心理测试。

　　3)游戏一

　　猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。

　　游戏二

　　猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。

　　游戏三

　　凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!

　　游戏四

　　贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2最，3最小，同一个点数，花色从到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，最者有奖。

　　4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。

　　惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人声地念出来，如该要求不违社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。

　　5)主持人作总结，活动到此结束。

　　4.相关工作安排：

　　1) 负责活动点的拍摄记录工作。

　　2) 和准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

　　一点)，并准备好相机(请保证电满格)

　　3)组织员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4) 负责凌波微步中牵扯绳子。

　　5) 负责以短信的形式通知同学们和组织部(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

　　5.附经费预算;

　　气球20元

　　绳子5元

　　双面胶2元

　　奖品50元

　　总计77元

　　6.活动中应注意的问题及细节;

　　要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班应注意调动活动氛围，积极参与。

　　7.活动负责人：

　　8.活动对象：

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　　一、活动主题：

　　师情，做你的青春孜人

　　二、活动目的：

　　学风玉律无形树，校纪金科有影台。万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。美丽的校园、悠久的校史将伴随你度过四年的春夏秋冬，为了更好的让学生融入校园生活、同时为了丰富同学们的课余生活，激起同学们的热爱之情。培养同学们的团队精神，学院积极开展团组织活动，加强学生爱校热情，弘扬师精神。

　　三、活动时间：

　　4月

　　四、活动地点：

　　西北师10c510、701、西操场、排球场

　　五、活动流程：

　　1、活动准备：

　　（1）开展团学例会，积极调动团干部投身工作中，头脑风暴想出有利于学生知校史、明校训的活动；

　　（2）准备活动所涉及的团徽每人佩戴、团章及团歌伴奏；

　　（3）知识问答，做好问答题的准备工作以及收集相关视频，校领导讲话内容等。

　　2、主题活动设计：

　　（1）校庆专题片：带领团学干部前往10c510观看校庆宣传片，进门需检查团徽佩戴情况，团学负责人向家讲述有关建校的过程，同时放映西北师范学宣传片，让同学们多角度，多方位看到不一样的师。

　　（2）知识竞答：由团学负责人找出对校史、校训、校规掌握较好的8名同学展开知识问答竞赛辩论赛，由介绍相关代表，由代表宣读挑战词，滚动问答题，由1X级全体新生作为观众给予双方不同表现力分数。活动意义在于不仅让团学更好感受校园文化，也能让新生看见学姐学长身上存在的对师浓浓的感情。

　　（3）参观校博物馆：由1X级学姐作为志愿者带领1X级旅游管理班、空中乘务2班同学于3月28日到学校博物馆观看师所保留的珍品，涉及书卷、生物等自然、文学方面的物品。让两个不同方向的学生说出感受，从他们的眼中看师。

　　（4）享受权利、履行义务：3月28日带领1X级卓越班、空中乘务3班、1X级旅游管理班、酒店班分为四组前往西操场、主干道、排球场、篮球场进行清理义务，主要捡垃圾、收废、除小广告等让学生更好的知道在享受校园蓝天白云美的同时，履行保护卫生的责任。

　　（5）表彰日：制定问卷打分，将团学干部、党员（积极分子、预备党员）、获奖学金同学名字列出，交给老师进行打分。对于平时值班情况、积极态度等给予确定分值放在学院公告栏上进行表彰，让更多同学了解到尊敬师长等美德，认识到自己的不足从而改进，共建最美的师校园。

　　（6）低碳环保，绿色达人：调查问卷设计，考虑到生活中琐碎的'环保，由1X级酒店班负责设计及监督，例如关盘行动，步行等对学院1X级空中乘务4班2男3女、1X级旅游英语班3女、1X级空乘3班2男1女、1X级空乘2班3女1男，学院团老师，两名老师都进行调查，用比例算出是否做到校园的低碳环保，让家更好的知道师生共同低碳，建造最美校园于4月底公布结果。

　　六、活动意义：

　　丰富的校园文化活动有助于学生养成优秀的品德。文化建设恰恰能为学生良好个性的形成创造高尚的精神环境和美好的特质环境，使个性在校园文化情境中得到充分的陶冶。因此开展团组织活动领略校园文化，能更好的建造属于你自己的青春梦，师情，做你的青春孜人。

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　　比赛目的：

　　本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、利用媒体这一平台，创新市场营销形式，锻炼当代大学生从营销理论到营销实践的能力，提高同学的运营管理能力、策划技能，培养同学的预见力、洞察力、决断力，行动力，展现当代大学生社会实践和策划能力、创意、创新等综合素质。从而促进学生素质发展、挖掘成功的媒体运营管理案例。

　　活动对象：

　　全校学生

　　比赛时间：

　　XX年3-4月

　　参与方式：

　　团队形式参赛，团队人数为3个

　　（一）初赛：初定于3月31日晚，闭卷考试

　　1.初赛形式：闭卷，试卷满分100分，考试时间为60分钟。考试内容主要涉及：运营学、市场营销学、管理学、 统计学等学科。（考试提供一定范围）小组平均得分最高的15组选手即可进入复赛。

　　2.初赛规则：

　　（1）参赛选手需提早10分钟到达考试试室，迟到15分钟的取消参赛资格。

　　（2）参赛选手需自带考试工具，不能携带与考试相关的资料进入试室，否则，一经发现视为舞弊。

　　（3）考试开始30分钟后方能交卷，考试时间到参赛者不能再答题，否则视为违反考场规则。

　　（二）复赛：

　　1.时间：4月1日-12日；4月12日截止上交作品

　　2.复赛形式：

　　复赛内容为根据我们给的商家的数据，给商家设计商标（logo），标语，宣传单张、微语等，再加 上到商家 进行实地考察，得出所要的数据、资料，写策划书（可以到同类型的商家进行横向比较）用我们的角 度发现 商家的优势与问题，得到的数据进行分析，写出媒体运营方案（纸质版与电子版）复赛会在微博全程展示，把 内容编辑为长微博发 到新浪微博上向同学们展示，由专业老师审评作品，得分前6组的选手即可进入决赛。 满分100分。

　　3.复赛比赛规则：

　　（1）纸质版交给黄远玲，电子版发送到黄东茹邮箱。

　　（2）参赛选手需在指定时间将作品上交，否则，视为弃权。

　　（3）参赛选手作品必须原创，不得抄袭，否则，一经发现取消参赛资格。

　　（4）参赛作品要符合所给的商家的数据，不能自拟数据。

　　(三)决赛：决赛内容为6组决赛选手的作品（复赛的作品，可以经过完善）的展示和辩论。评委考察其可行性，实际效果和选手们的现场表现评出前三等奖和优秀奖。

　　1.时间：初定于4月20号

　　2.地点：待定

　　3.比赛形式：

　　第一环节：进入决赛的6组选手分别将自己的作品展示，再加以讲述。时间8分钟。

　　第二环节：接受现场评委老师的提问，时间为4-5分钟。

　　第三环节：接受其他一位选手的提问。答题时间或者辩驳时间1-2分钟。

　　4.比赛规则：

　　（1）参赛选手提前30分钟到达比赛现场进行签到，听从现场工作人员做好相关准备。

　　（2）参赛选手必须遵守现场比赛纪律，做一位文明的参赛者。

　　（3）比赛没结束前，参赛选手不得擅自离开比赛现常

　　奖项设置：一等奖一组 奖品+ 奖状+实习机会

　　二等奖一组 奖品+ 奖状

　　三等奖一组 奖品+奖状

　　优秀奖三组 奖状

　　联系人：张春x2 李